Schéma narratif de Candide ou L'optimisme

Schéma narratif de conte
État initial :
Candide vit heureux dans le château de baron en Westphalie, et admire mme Cunégonde, et il avait un précepteur Pangloss qui lui enseigne les principes de la philosophie optimiste d’où le nom de l’œuvre OPTIMISME
Perturbation :
L’amour et le désir pour sa bien aimé vont lui causer des problèmes.
Le nœud :
Candide est chassé de paradis terrestre après avoir embrasser mme Cunégonde. Et il va affronter pour sa première fois la nature dure dehors, où les événements vont lui monter rapidement que le monde ne répond pas aux enseignements de Pangloss.
Déroulement :
Candide va vivre des événements très dur et sordide, ce voyage va lui aider a devenir plus mure et raisonnable qu’avant
Situation finale :
Enrichis par assez d’aventure, candide va épouser Cunégonde et décide de cultiver son jardin avec ses amis.
Analyse des chapitres :
Incipit :
Dans ce chapitre l’auteur a commencé par une description de l’héros (candide), ce dernier est naïf et doux et il s’enseigne sous les mains de Pangloss les principes absurdes de la philosophie optimiste, puis voltaire a déplacé vers l’entourage de candide (les membres de château), ou il a décrit le baron et la baronne et mm Cunégonde et son frère .
Déduction :
Pangloss dans « candide » présente Leibniz en vérité, voltaire critique la philosophie de ce dernier a travers pangloss.
Candide vit dans un monde très borné.
métaphysico-théologo-cosmolonigologie un nom inventé par voltaire pour ajouter une touche d’ironie sur sa narration
le ton qui domine sur tout le chapitre est l’ironie et le critique

المتطابقات الهامة

القوانين الإحصائية لانتقال الصفات الوراثية عند الكائنات الثنائية الصيغة الصبغية

تتميز خلايا الكائنات ثنائية الصيغة الصبغية بوجود الصبغيات على شكل أزواج و بالتالي تكون كل مورثة ممثلة بحليلين(مع استثناءات قليلة ،حالة الأمشاج مثلا n ) إما متشابهين و نقول أنها متشابهة الاقتران ويكون الفرد من سلالة نقية بالنسبة للصفة أو الصفات المدروسة أو مختلفين و نقول في هذه الحالة أنها مختلفة الاقتران ويكون الفرد من سلالة هجينة.
مكنت أعمال MENDEL(1822-1884) و MORGAN(1866-1945) الأول على نبات الجلبان و الثاني على ذبابة الخل drosophile من معرفة كيفية انتقال الصفات الوراثية عند الكائنات الحية و القوانين المحددة لهذا الانتقال.

/I انتقال زوج واحد من الحليلات:الهجونة الاحادية
-1السيادة المطلقة:
-1-1 انتقال صفة" لون حبوب الذرة":
أنجز تزاوجين بين سلالات من الذرة:
ـ التزاوج الأول: بين سلالتين نقيتين الأولى ذات حبوب سوداء و الثانية ذات حبوب صفراء، كانت النتيجة أن كل حبوب الجيل F1 من نبات الذرة سوداء.
ـ التزاوج الثاني: بين أفراد الجيل F1 فيما بينها ( تزاوج ذاتي) نحصل في الجيل F2 على النتائج التالية:
ـ 4986 حبوب صفراء
ـ 15014 حبوب سوداء
-1 ماذا تستخلص من تحليل نتائج التزاوج الأول حول الحليل المسئول عن اللون الأسود و الحليل المسئول عن اللون الأصفر ؟
-2 اعط التفسير الصبغي لنتائج التزاوج الأول.
-3 احسب النسب المئوية لنتائج التزاوج الثاني.
-4 اعط التفسير الصبغي لنتائج التزاوج الثاني.

-2-1 انتقال صفة" طول أجنحة ذبابة الخل":
يعطي تزاوج ذكر ذبابة خل ذو أجنحة طويلة مع أنثى ذات أجنحة ضامرة،جيلا F1 يتكون من ذباب له أجنحة طويلة.
-1 ماذا تستخلص من تحليل نتائج هذا التزاوج ؟
2- حدد نتيجة تزاوج أفراد F1 فيما بينهم.

-3-1ـ التزاوج الراجع و التزاوج الاختباري:
يعطي تزاوج ذكر ذبابة خل ذو أجنحة طويلة من الجيل F1 مع أنثى ذات أجنحة ضامرة جيلا يتكون من:
ـ 50% ذباب له أجنحة طويلة
ـ 50% ذباب له أجنحة ضامرة
-1 ماذا نسمي هذا التزاوج ؟
-2 اعط التفسير الصبغي لهذه النتائج.
-3 حدد إذن طريقة للتعرف على النمط الوراثي لفرد ذو مظهر خارجي سائد.


الوثيقة
-4-1 خلاصة:( قوانين ماندل)
- القانون الأول: تجانس الهجناء: إذا كان الأبوان من سلالة نقية فان الجيل F1 يكون متجانسا .هناك استثناء لهذا القانون.
- القانون الثاني: نق اوة الأمشاج :كل مشيج لا يحتوي إلا على أحد الحليلين نقول أنه نقي.
-2تساوي السيادة:
-1-2 انتقال صفة" لون أزهار شب الليل":
نزاوج سلالتين نقيتين من أزهار شب الليل: سلالة ذات أزهار حمراء و سلالة ذات أزهار بيضاء، فنحصل في الجيل F1 على نباتات هجينة ذات أزهار وردية.
يعطي تزاوج نباتات الجيل الأول فيما بينها جيلا ثانيا غير متجانس و مكون إحصائيا من :
من نباتات ذات أزهار بيضاء
25%
من نباتات ذات أزهار حمراء
25%
من نباتات ذات أزهار وردية
50%
-1 ماذا تستخلص من تحليل نتائج التزاوج الأول حول الحليل المسئول عن اللون الأبيض و الحليل المسئول عن اللون الأحمر ؟
-2 اعط التفسير الصبغي لنتائج التزاوج الأول.
-3 اعط التفسير الصبغي لنتائج التزاوج الثاني.


-2-2 انتقال صفة" شكل الفجل":
أنجز مزارع تزاوجا بين فجل طويل الشكلL و فجل كروي الشكلR فحصل على جيلا F1 من فجل بيضوي الشكلO.
-1 ماذا تستخلص من تحليل نتائج هذا التزاوج ؟
-2 حدد النمط الوراثي للآباء و أفراد الجيل F1.
-3 حدد النسب النظرية المتوقعة في حالة تزاوج أفراد F1 فيما بينهم.
حصل المزارع على اثر هذا التزاوج على النتائج التجريبية التالية:
121 فجل طويل الشكل.
243 فجل بيضوي الشكل.
119 فجل كروي الشكل.
-4 قارن النتائج النظرية مع النتائج التجريبية.

-3المورثة المميتة:
-1-3 انتقال صفة" لون فرو الفئران":
أثناء تربية فئران لها فرو مختلف، تم عزل فئران رمادية و أخرى صفراء، فلوحظ أن الفئران الرمادية لا تعطي اثر التزاوج فيما بينها إلا فئران رمادية، أما الصفراء فتعطي اثر التزاوج فيما بينها فئران صفراء و أخرى رمادية.
أ- حلل هذه المعطيات و استنتج النمط الو راثي للفئران الصفراء و الرمادية التي تم عزلها.
ب- ما هي النسب النظرية المحصل عليها بعد تزاوج الفئران الصفراء فيما بينها ؟
بينت الدراسات الإحصائية أنه ينتج دائما عن تزاوج الفئران الصفراء فيما بينها 2/3 فئران صفراء و1/3 فئران رمادية.
ج- هل هذه النتيجة تتوافق مع ما توصلت إليه في السؤال ب ؟
د- فسر هذه النتائج علما أن ملاحظة أرحام فأرات حوامل وضحت وجود أجنة ميتة.

-2-3 انتقال صفة" وجود أو غياب العرف عند طائرالكناري":
أراد مربي طيور الكناري الحصول على طيور ذات عرف، فزاوج طائري كناري لهما عرف لكنه حصل في الجيل F1 على 10 طائر ذو عرف و 5 طيور بدون عرف، وظل يحصل على نفس النتائج مهما كرر هذا التزاوج.
-1 هل طيور الكناري ذات العرف متشابهة الاقتران أم مختلفة الاقتران ؟ علل جوابك.
-2 حدد الحليل السائد والمتنحي.
-3 حدد النمط الوراثي لطيور الكناري ذات العرف و طيور الكناري بدون عرف ، مستعملا الرموزH للحليل السائد وh للمتنحي.
-4 إذا علمت أنه لا توجد في الطبيعة طيور كناري ذات عرف تعطي اثر التزاوج فيما بينها طيور ذات عرف فقط، فسر هذه الملاحظة علما أن بعض البيض لا يفقس أبدا.

-4المورثة المرتبطة بالجنس:
-1-4 انتقال صفة" لون العيون عند ذبابة الخل": الوثيقة

ننجز تزاوجات بين سلالتين من ذبابة الخل تختلفان بصفة واحدة: السلالة المتوحشة ذات عيون حمراء والسلالة الطافرة ذات عيون بيضاء.
- التزاوج الأول: بين إناث ذات عيون حمراء و ذكور ذوي عيون بيضاء، الجيل F1 مكون من أفراد لهم جميعا عيون حمراء.
- التزاوج الثاني: بين سلالتين نقيتين،إناث ذات عيون بيضاء و ذكور ذوي عيون حمراء فحصلنا على جيلF'1 يتكون من:
50 إناث ذات عيون حمراء.%
50 ذكور ذوي عيون بيضاء.%
أ- هل الآباء في التزاوج الأول من سلالة نقية ؟ علل جوابك .
ب- حدد الحليل السائد و الحليل المتنحي.
ج- هل تحقق القانون الأول لمندل خلال التزاوج الثاني ؟ ماذا تفترض لتفسير نتائج التزاوج الثاني ؟
د- اعط التأويل الصبغي للتزاوج الأول و التزاوج الثاني.


ملحوظة:
عند عدد من الحيوانات خصوصا الفراشات و دودة القز و بعض الطيور و الأسماك تكون الأنثى متغايرة الأمشاج و نرمز لزوج صبغياتها الجنسية ZW و الذكر متشابه الأمشاج ZZ.
عند الدجاج لا تحمل الأنثى إلا صبغيا جنسيا واحدا ZO بينما الذكر ZZ.
-2-4انتقال صفة" شكل الريش عند الدجاج":
يعطي تزاوج بين سلالتين نقيتن من الدجاج : الذكر ذو ريش غير مخطط و الأنثى ذات ريش مخطط ،جيلا F1 مكون من 66 فرد موزعين كالتالي:
ـ 32 ذكرا لهم ريش مخطط
ـ 34 أنثى ذات ريش غير مخطط
1ـ ماذا تستنتج من خلال تحليلك لنتائج هذا التزاوج؟
2ـ اعط الأنماط الوراثية للآباء.باستعمالك للرمزين B و b للتعبير عن الحليلين :
3ـ حدد النتائج النظرية لتزاوج أفراد F1 فيما بينهم.


-3-4خلاصة: الوثيقة
في حالة هجونة أحادية عند ثنائيات الصيغة الصبغية
ـ إذا كانت النسب في F2 : 3/4-1/4 نتحدث عن سيادة مطلقة لحليل على أخر.
ـ إذا كانت النسب في F2 : 1/4-2/4-1/4 نتحدث عن تساوي السيادة.
ـ إذا تحولت النسب في F2 من 3/4-1/4 إلى 2/3-1/3 نتحدث عن مورثة مميتة.
ـ نتحدث عن مورثة مرتبطة بالجنس في الحالات التالية:
- إذا لم تتطابق نتائج F1 مع القانون I لمندل رغم تزاوج سلالتين نقيتين.
- إذا أخذ الذكور مظهر الأم و أخذت الإناث مظهر الأب.
- إذا لم تتطابق نتائج تزاوجين متبادلين(عكسيين).

/II انتقال زوجين من الحليلات:الهجونة الثنائية
-1مورثتين مستقلتين:
-1-1 انتقال صفتي" لون حبوب" و"شكل الحبوب" عند الذرة:
نزاوج سلالتين نقيتين من الذرة تختلفان فيما بينهما بصفتين اثنتين, الأولى ذات حبوب سوداء وملساء, والثانية ذات حبوب صفراء ومتجعدة.
تبين أن الجيل الأول يتكون من حبوب كلها ملساء الشكل و سوداء اللون.
يتكون الجيل الثاني من أربعة أصناف من الحبوب:
سوداء و ملساء
9/16
صفراء وملساء
3/16
سوداء و متجعدة
3/16
صفراء و متجعدة
1/16
أ- حلل النتائج المحصل عليها في الجيل الأول والثاني.
ب- اقترح فرضية تفسر بواسطتها ظهور المظاهر الخارجية الجديدة.
ج- بواسطة جدول التزاوج بين النتائج المحصل عليها في الجيل الثاني


-2-1 خلاصة: القانون الثالث لماندل: قانون استقلالية أزواج الحليلات عند انتقال صفتين أو أكثر
في حالة الهجونة الثنائية و خلال تشكل الأمشاج يحدث افتراق مستقل لزوجي الحليلات بحيث كل جيل F1 (هجين)ينتج 4 أنواع من الأمشاج بنسب متساوية.(هناك استثناء لهذا القانون).
الوثيقة1 ـ الوثيقة2

-3-1 التزاوج الراجعBack-cross :
أعطى تزاوج نبتة طماطم قزمة ذات ساق ملساء من سلالة نقية مع نبتة طماطم عملاقة ذات ساق خشنة ( هجينة من الجيل الأول)النتائج التالية:
نبتة عملاقة ذات ساق خشنة
118
نبتة قزمة ذات ساق ملساء
120
نبتة عملاقة ذات ساق ملساء
121
نبتة قزمة ذات ساق خشنة
119
أ- ماذا تستنتج من خلال تحليل هذا التزاوج ؟
ب- فسر نتائج هذا التزاوج مستعملا في ذلك D وd للتعبير عن قامة النبتة وH وh عن شكل الساق .

-2مورثتين مرتبطتين:
-1-2 انتقال صفتي" لون الجسم" و"شكل الأهذاب" عند ذبابة الخل:
نزاوج سلالتين من ذبابة الخل تختلفان في الصفتين، "شكل الأهذاب" و "لون الجسم".
- سلالة ذات أهذاب ملساء و جسم رمادي.
- سلالة ذات أهذاب معقوفة و جسم أسود.
نحصل في الجيل الأول على %100 من الذبابات ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء.
أما في الجيل الثاني فنحصل على %75 ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء و %25 ذبابة ذات جسم أسود و أهذاب معقوفة.
أ- حلل و فسر النتائج المحصل عليها في الجيل الأول والثاني.


-2-2 التزاوج الراجعback-cross :
(back-cross) نقوم بتزاوج راجع
بين ذبابة خل أنثى ذات أهذاب ملساء و جسم رمادي ( من الجيل الأول ) مع ذبابة ذكر ثنائية التنحي ( والد متنحي )، نحصل على النتائج التالية :
-484 ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء.
-461 ذبابة ذات جسم اسود و أهذاب معقوفة.
-30 ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب معقوفة.
-25 ذبابة ذات جسم اسود و أهذاب ملساء.
أ- حدد عدد المظاهر الخارجية المحصل عليها. قارنها مع المظاهر الخارجية للوالدين، و اعط نسبها .
ب- ماذا حدث خلال هذا التزاوج ؟
ننجز تزاوجا آخرا بين ذكر من الجيل الأول و أنثى ثنائية التنحي.
نحصل على %50 ذبابة ذات جسم رمادي و أهذاب ملساء و %50 ذبابة ذات جسم أسود و أهذاب معقوفة.
ج- نفس الأسئلة السابقة.

الوثيقة
-3خلاصة: الوثيقة
في حالة هجونة ثنائية عند ثنائيات الصيغة الصبغية مع سيادة مطلقة لحليلين على الآخرين:
* الحالة الأولى: حالة مورثتين مستقلتين انظر الرابط
تكون نتائج F2(F1XF1) كالتالي: 9/16-3/16-3/16-1/16 حيث تظهر الحليلات السائدة عند الأفراد ذوي9/16 .
في حالة تزاوج راجع يكون الخلف مكون من أربع مظاهر خارجية متساوية التردد 25% لكل واحد
* الحالة الثانية: حالة مورثتين مرتبطتين
تكون نتائج F2(F1XF1) مخالفة لـ 9/16-3/16-3/16-1/16
في حالة تزاوج راجع يكون الخلف مكون من أربع مظاهر خارجية مختلفة التردد:
- مظهران أبويان بتردد كبير
- مظهران جديدا التركيب بتردد ضعيف
و يمكن الحصول على مظهرين بدلا من أربعة إذا لم يحدث العبور.
/III الخريطة العاملية:
تمثل الخريطة العاملية Carte factorielle التموضع النسبي للمورثات على الصبغيات.
المسافة بين مورثتين:
لاحظ العالم MORGAN أن نسبة التركيب الجديد الناتجة عن ظاهرة العبور بين مورثتين مرتبطتين تكون دائما ثابتة الشيء الذي دفعه إلى افتراض أن مكان تموضع المورثة فوق الصبغي يكون دائما ثابتا. وهكذا أعطى احد طلابه Alfred Sturtevant العلاقة بين نسبة التركيبات الجديدة و المسافة بين المورثتين بحيث:
1% من التركيبات الجديدة تقابلها 1 وحدة مسافة بين المورثتين سميت وحدة MORGAN اي
1%=1CMg

تطبيق:
أعطى تزاوج ذبابة خل أنثى من F1 ذات أجنحة طويلة longues و عيون حمراء rouges بذكر من سلالة نقية ذو أجنحة قصيرة courtes وعيون أرجوانية pourpres النتائج التالية:
عدد الأفراد
المظهر الخارجي
200
أفراد بأجنحة طويلة و عيون حمراء
19
أفراد بأجنحة قصيرة و عيون حمراء
26
أفراد بأجنحة طويلة و عيون أرجوانية
206
أفراد بأجنحة قصيرة وعيون أرجوانية
-1 حدد عدد المظاهر الخارجية المحصل عليها و احسب نسبها.
-2ماذا تستنتج فيما يخص تموضع المورثتين المدروستين ؟
يعطي تزاوج آخر بين ذبابة خل أنثى مختلفة الاقتران بأجنحة طويلة و جسم رماديgris بذبابة خل ذكر من سلالة نقية ذات أجنحة قصيرة و جسم أسود noir النتائج التالية:
عدد الأفراد
المظهر الخارجي
152
أفراد بأجنحة طويلة وجسم رمادي
31
أفراد بأجنحة قصيرة و جسم رمادي
35
أفراد بأجنحة طويلة و جسم أسود
147
أفراد بأجنحة قصيرة و جسم أسود
-3حدد العلاقة بين المورثتين المدروستين ؟
-4أنجز الخرائط العاملية الممكنة.
-5 فسر كيفية الحصول على الخريطة العاملية الملائمة.

تمرين: انظر الرابط

مفهوم الهندسة الوراثية

I انتقال طبيعي لمورثات بكتيرية إلى الخلية النباتية:
مرض جرب السنخ عبارة عن ورم سرطاني ضخم يظهر على مستوي منطقة التقاء الساق و الجذر عند بعض النباتات(الصورة) و قد بينت ملاحظات وجود بكتيريات تدعى Agrobacterium Tumefaciens

Courtesy Missouri Botanical Garden
1 ـ بعض المعطيات التجريبية:
استنتاج
ملاحظات
تجارب
بكتيريات Agrobacterium Tumefaciens هي التي تحفز الخلايا النباتية على التكاثر العشوائي
ظهور الورم
تجربة 1 : نعزل من ورم جرب السنخ بكتيريات Agrobacterium Tumefaciens و يتم إدخال هذه البكتيريات في فتحة حديثة أنجزت على نبات سليم
الخلايا النباتية اكتسبت صفة الورمية أي التكاثر العشوائي اي ان البكتيريات أحدثت تغييرا في جينوم الخلايا النباتية
لوحظ أن خلايا النسيج تتكاثر بصورة عشوائية عكس الخلايا العادية.
تجربة 2 : نزرع نسيج جرب السنخ لا يحتوي على بكتيريات في وسط زرع ملائم
2 ـ ملاحظات
ـ تحتوي البكتيريات بالإضافة إلى صبغيها على حلقات صغيرة من ADN قادرة على الانتقال من خلية إلى أخرى كما أنها سريعة التضاعف و بطريقة مستقلة عن الصبغي البكتيري،تسمى البلاسميدات Plasmides
3 ـ بنية البلاسميد Ti للبكتيريات A.T
مكنت ظاهرة الانتقال الطبيعي لمورثات A.T للخلايا النباتية من وضع الخريطة الوراثية للبلاسميد Ti
4 ـ خلاصة:
تستغل البكتيرية A.T التي تعيش في التربة وجود الجروح الناتجة عن انخفاض درجة الحرارة لتحقن لخلايا النباتات الجزء ADN-T عن طريق البلاسميد ، ليندمج مع المادة الوراثية للخلية النباتية(لتغيير الوراثي) فيصبح قادرا على التعبير و يتجسد هذا في:
- تركيب كميات كبيرة من الأوبينات OPINES و هي مركبات ضرورية لنمو و تكاثر A.T .
- تكاثر عشوائي للخلايا النباتية.
انظر الرابط
II تقنيات نقل مورثات من إلى خلية الى اخرى:
1 ـ تعريف:
تشمل الهندسة الوراثية مجموع التقنيات و المناولات التي تسمح بنقل مورثة من نوع إلى آخر.لتحسين المردودية في عدة مجالات، من أهمها الميدان الصيدلي ـ الطبي و الفلاحي و الصناعي. انظر الرابط
2- مراحل نقل مورثة من خلية إلى بكتيرية معينة: انظر الرابط



انظرا الوثائق التالية: English
اولى تجارب الهندسة الوراثية 1973
مراحل تلميم مورثة:
انزيمات الفصل
انتقال البلاسميد
نقل و رصد و تلميم
انتاج الأنسلين
3 ـ طريقة لاستخلاص المورثة المرغوب فيها من الخلية

4 ـ رصد البكتيريات المعدلة وراثيا

5 ـ بعض تطبيقات الهندسة الوراثية
أمثلة:
بكتيريات تركب:
الأنسلين، عوامل التجلط ، هرمون النمو ، أنزيمات تحلل بعض المواد الملوثة كالنفط ، بروتينات مصنعة لا توجد في الطبيعة ...
انتاج الأنسلين
يمكن أيضا تعديل كائنات متعددة الخلايا.
عند النباتات :
تدمج المورثة في خلية منسية تزرع لتتكاثر لتعطي نبتة جديدة.
ـ نباتات مقاومة للحشرات.
ـ نباتات مقاومة للمبيدات.
ـ نباتات مقاومة للبرودة.
ـ نباتات ذات نكهات جديدة.
ـ نباتات غنية ببعض المواد كالفيتامينات.
عند الحيوان:
تدمج المورثة في بيضة مخصبة ثم توضع في رحم أنثى لتعطي حيوانا معدلا وراثيا.
ـ حيوانات تنمو بسرعة.
ـ حيوانات قليلة الدسم.
ـ حيوانات ذات قدرة إنتاجية كبيرة ( الحليب ، اللحوم ، البيض ... ).
عند الإنسان:
نقل المورثة العادية إلى الخلايا الأصل للنسيج المصاب بخلل ناتج عن غياب أو طفرة أو عدم عمل المورثة ، ثم إعادة زرع الخلايا المعدلة عند المريض.
6 ـ مخاطر :
6 ـ 1 ـ بالنسبة للبيئة:
تأثير على السلالسل الغذائية:
الذرة المعدلة وراثيا تقضي على الحشرات الضارة (فراشة النارية Pyrale ) لكنها تقضي على الحشرات النافعة ايضا التي تتغدى على اليرقات المتطفلة على الذرة, و يبدو ان المواد السامة المركبة من طرف الذرة تصبح اكثر سمية بعد تعرضها لتغيرات كيميائية بفعل استهلاكها من طرف اليرقات و هذا يدفع الى مراعاة كل السلسلة الغذائية اثناء التعديل الوراثي.سمية المبيدات:
انتشار النباتات المعدلة وراثيا لمقاومة المبيدات يؤدي الى ارتفاع استعمال هذه الأدوية في الميدان الفلاحي مع ما يصاحبه من ارتفاع التلوث و الامراض المرتبطة باستعمال المبيدات من طرف المزارعين. 6 ـ 2 ـ بالنسبة للصحة:تأثير على الوظائف الحيوية : يلاحظ عند الفئران التي تتغدى على البطاطس المعدلة وراثيا خلل في جهاز المناعة و في نمو بعض الاعضاء عكس الفئران التي تتغذى على بطاطس عادية رغم اضافة المادة التي تنتجها النباتات المعدلة وراثيا.
الحساسية عند الانسان :ارتفاع استهلاك نبات الصوجا المعدل وراثيا صاحبه ارتفاع في معدلات الحساسية من هذا النبات و مشتقاته.
مقاومة المضادات الحيوية:
اغلبية النباتات المعدلة وراثيا تحتوي على مورثة مقاومة لمضاد حيوي معين، عند تحلل هذه النباتات تترك اجزاءا من ADN في التربة الذي يمكن ان ينتقل الى بكتيريات اخرى فتصبح مقاومة لبعض المضادات الحيوية المستعملة كادوية من طرف الانسان.

مفهوم دورة النمو و الدورة الصبغية

دورة النمو: هي مجموع الأطوار التي يمر منها الكائن الحي إلى الجيل الموالي.
الدورة الصبغية: تتميز بتعاقب ظاهرتين هامتين الإخصاب و الانقسام الاختزالي ونميز خلالها بين:
- طور أحادي الصيغة الصبغية haplophase يبتدئ بالانقسام الاختزالي و ينتهي بالإخصاب و يتميز بخلايا تحتوي على n من الصبغيات.
- طور ثنائي الصيغة الصبغية diplophase يبتدئ بالإخصاب و ينتهي بالانقسام الاختزالي و يتميز بخلايا تحتوي على 2n من الصبغيات.
يتغير تموضع هاتين الظاهرتين عند الكائنات الحية، بحيث يختلف امتداد الطورين الأحادي والثنائي الصيغة الصبغية، وحسب أهمية أحد الطورين نميز بين دورة أحادية الصيغة الصبغية و دورة ثنائية الصيغة الصبغية و دورة أحادية ثنائية الصيغة الصبغية.
ملاحظات:
ـ الأمشاج هي خلايا احادية الصيغة الصبغية قادرة على الاندماج فيما بينها لتعطي بيضة.
ـ قد تكون الأمشاج مختلفة القد حيث تكون الأمشاج الذكرية صغيرة القد و الأنثوية كبيرة القد أو لهما نفس القد و نميز بينهما بالرمز + و - .
ـ الابواغ هي خلايا قادرة على الإنبات أو النمو مباشرة لتعطي الكائن الجديد.
-1 دورة أحادية الصيغة الصبغية
في هذه الحالة يكون الكائن المشيجي أحادي الصيغة الصبغية و يعطي أمشاج أحادي الصيغة الصبغية ، اندماج الأمشاج يعطي بيضة ثنائية الصيغة الصبغية تتعرض لانقسام اختزالي لتعطي أبواغ أحادي الصيغة الصبغية تنمو لتعطي من جديد الكائن المشيجي. إذن فالطور الثنائي الصيغة الصبغية يقتصر على البيضة فقط.



مثال : طحالب Chlamydomonas
طحالب Chlamydomonas هي طحالب خضراء وحيدة الخلية ، تنتج خلاياها (الخلايا الانباتية) يعد ثلاثة انقسامات غير مباشرة 8 أمشاج صغيرة القد ثنائية السوط .
يتم الإخصاب بين مشيحين لهما نفس الشكل الخارجي لكن يختلفان من الناحية الفيزيولوجية حيث يرمز للمشجين بعلامتي + و - .
تتعرض البيضة بعد فترة وجيزة للانقسام الاختزالي و تحرر 4 خلايا صغيرة القد تنمو لتعطي خلايا انباتية + أو - .


دورة ثنائية الصيغة الصبغية.
في هذه الحالة يكون الكائن المشيجي ثنائي الصيغة الصبغية و يعطي بعد الانقسام الاختزالي أمشاجا أحادية الصيغة الصبغية ، اندماج الأمشاج يعطي بيضة ثنائية الصيغة الصبغية تتعرض لانقسامات غير مباشرة و تنمو لتعطي من جديد الكائن المشيجي. إذن فالطور الأحادي الصيغة الصبغية يقتصر على الأمشاج فقط.

مثال1 : الفوقس الحويصلي طحلب أسمر يعيش مثبتا بواسطة أظفور على صخور الشواطئ، يظهر على شكل صفيحة منبسطة تطفو على الماء بواسطة عقد مملوءة بغاز تسمى الطافيات. عند فترة النضج التناسلي تظهر على نهايات الجهاز الانباتي للفوقس أورام تناسلية تحتوي على عدة تجاويف تسمى الحوافظ الجنسية: الذكرية منها تنتج الأمشاج الذكرية انطلاقا من المئبريات، و الأنثوية تنتج بييضات انطلاقا من النُِميات. بعد الإخصاب تظهر بيضة تنمو لتعطي فوقس فتي ينمو بدوره ليعطي فوقس بالغ.
مثال2: ذبابة الخل

http://bio.m2osw.com/gcartable/drosophile.htm

-3 دورة أحادية ثنائية الصيغة الصبغية.
في هذه الحالة يوجد نوعين من الكائنات(جيلين) يكون الكائن المشيجي أحادي الصيغة الصبغية و يعطي أمشاجا أحادية الصيغة الصبغية ، اندماج الأمشاج يعطي بيضة ثنائية الصيغة الصبغية تتعرض لانقسامات غير مباشرة و تنمو لتعطي كائن بوغي ثنائي الصيغة الصبغية.هذا الأخير يتعرض لانقسام اختزالي ليعطي أبواغ أحادي الصيغة الصبغية تنمو لتعطي من جديد الكائن المشيجي.
مثال:
خس البحر طحلب اخضر يعيش في البحر مثبتا على الصخور بواسطة أظفور ويوجد على 3 أشكال يصعب التمييز بينها :
نبات مشيجي أنثوي(n):خلال النضج تأخذ جوانبه لونا قاتما
نبات مشيجي ذكري (n):خلال النضج تأخذ جوانبه لونا اصفرا
نبات بوغي: (2n).
أثناء النضج تتكون في جوانب النبات المشيجي أكياس تحرر أمشاجا أحادية الصيغة الصبغية، ثنائية السوط و مختلفة القد،ذكرية صغيرة و أنثوية كبيرة تلتقي في الماء لتعطي بيضة متحركة ثنائية الصيغة الصبغية، تثبت على دعامة و تنمو لتعطي نباتا بوغيا ثنائي الصيغة الصبغية، يحرر ابواغا أحادية الصيغة الصبغية، نتيجة الانقسام الاختزالي تنبت لتعطي نبات مشيجي ذكري أو أنثوي أحادي الصيغة الصبغية.

مشيج أنثوي x
مشيج ذكري y
يوغ G
بيضة z
نبات بوغي E
انقسام اختزالي F
اخصاب C
نبتة فتية D
نبات مشيجي أنثوي A
نبات مشيجي ذكري B

خلاصة: انظر الوثيقة

تتميز الكائنات ذات التوالد الجنسي بإنتاج أمشاج قادرة على الالتحام فيما بينها خلال ظاهرة الإخصاب لتعطي بيضة تكون مصدرا لكائن جيد يتوفر على نفس عدد الصبغيات للنوع الذي أنتجه. و يمكن تفسير ثبات عدد الصبغيات من جيل إلى آخر بوقوع اختزال عدد الصبغيات أثناء تكون الأمشاج(عند الكائنات ثنائية الصيغة الصبغية).
1 ـ دراسة الانقسام الاختزالي:
يتميز هذا الانقسام بانقسامين متتاليين :
- انقسام منصف : يختزل عدد الصبغيات إلى النصف و يؤدي إلى تشكل خليتين أحاديتي الصيغة الصبغية n .
- انقسام تعادلي : يبقى خلاله عدد الصبغيات ثابتا يؤدي إلى تشكل 4 خلايا أحادية الصيغة الصبغية n .
-أ مراحل الانقسام الاختزالي:
2ـ الانقسام التعادلي انظر الرابط
1ـ الانقسام المنصف انظر الرابط
التمهيدية II
قصيرة جدا تبتدئ مباشرة بعد النهائية I تبقى الصبغيات منشطرة طوليا ما عدا الجزيء المركزي و يظهر المغزل اللالوني من جديد
التمهيدية I : اقتران الصبغيات المتماثلة لتشكل أزواجا تسمى الرباعيات ، اختفاء الغشاء النووي و النويات
الاستوائية II
تتموضع الصبغيات لكل خلية في المستوى الاستوائي مشكلة الصفيحة الاستوائية.

الاستوائيةI : تتموضع الصبغيات المتماثلة من جهتي خط الاستواء .
لانفصالية II
انشطار الجزيء المركزي و انفصال صبيغيات الصبغي الواحد و هجرة كل مجموعة نحو أحد أقطاب الخلية.
الانفصاليةI انفصال الصبغيات المتماثلة و هجرتها نحو القطب الخلوي القريب منها دون انقسام الجزيء المركزي
النهائية II
تتجمع الصبغيات في كل قطب و يزال تلولبها و يتشكل الغشاء النووي و ينقسم السيتوبلاسم و تعطي كل خلية خليتين بنتين فتكون النتيجة الحصول على 4 خلايا أحادية الصيغة الصبغية n
النهائية I
يتجمع نصف عدد الصبغيات في كل قطب و يحدث انقسام السيتوبلاسم للحصول على خليتين بنتين أحاديتي الصيغة الصبغية n
http://www.vcbio.science.ru.nl/images/cellcycle/maloemeiosis-zoom.gifhttp://www.vobs.at/bio/cytologie/c-meiose.htm
http://bio.m2osw.com/gcartable/reproduction/meiose_schema.htm
http://www.eduvinet.de/mallig/bio/Repetito/Meiose1.html
http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/

11
5
4
3
2
1

10
9
8
7
6
مقارنة الانقسام الغير مباشر و الانقسام الاختزالي
3
2
1
http://www.vcbio.science.ru.nl/en/virtuallessons/cellcycle/trans/
الانقسام الاختزالي
الانقسام الغير مباشر
يعطي أربع خلايا
يعطي خليتين
يتكون من انقسامين متتالين
يتكون من انقسام واحد
يختزل عدد الصبغيات إلى النصف
يحافظ على عدد الصبغيات
ينوع الخبر الوراثي
يحافظ على الخبر الوراثي
كمية adn في الخلايا البنات q/2
كمية adn في الخليتين البنتين q
تفترق الصبغيات المتماثلة
تبقى الصبغيات المتماثلة مجتمعة
تمرين:

-ب تطور كمية ADN خلال الانقسام الاختزالي:
تمثل الوثيقة التالية تطور كمية ADN النووي بدلالة الزمن خلال تكون الأمشاج الذكرية:
يسبق الانقسام الاختزالي A مرحلة السكون D التي تعرف مضاعفة ADN في طور التركيب S من كمية q إلى 2q .
خلال الانقسام المنصف B تنفصل الصبغيات المتماثلة فتحصل كل خلية على كمية q .
خلال الانقسام التعادلي C تنفصل صبيغيات الصبغي الواحد فتحصل كل خلية على q/2 من كمية ADN .




شكل الصبغيات خلال بعض المراحل :
خلال المرحلة G1
خلال المرحلة S
خلال المرحلة G2
خلال المرحلة الانفصالية I
خلال المرحلة الانفصالية II
-2 دور الإنقسام الإختزالي:
أ ـ الاختزال الصبغي: اختزال عدد الصبغيات إلى النصف في الخلايا الجنسية و بالتالي المحافظة على عدد الصبغيات بعد الإخصاب.
ب ـانفصال الصبغيات الجنسية: انفصال زوج الصبغيات الجنسية كباقي الصبغيات، يعطي النتائج التالية:
- عند الأنثى: تتشابه الصبغيات الجنسية XX إذن للأمشاج نفس الصيغة الصبغية : n= (n-1)A + X
( متشابهة الأمشاج)
- عند الذكر: تختلف الصبغيات الجنسية XY إذن تشكل نوعين من الأمشاج n= (n-1)A + X
و n= (n-1)A + Y
(متغاير الأمشاج)
وهذه الخاصية هي التي تحدد جنس المولود بعد الإخصاب.
ج ـ تخليط الصبغيات:
تخليط ضمصبغي: انظر الوثيقة
قد يحدث قبل الطور الانفصالي I (ابتداءا من التمهيدية I ) تبادل قطع بين الصبغيين المتماثلين أثناء تباعدهما،
و تسمى هذه الظاهرة العبور CCrossing-over الذي يلعب دورا مهما في تخليط الحليلات و ينتج عنه تركيب صبغي جديد .

http://www.biokurs.de/skripten/13/bs13-14.htm
انظر الوثيقة
تمرين: باستعمالك لخلية صيغتها الصبغية 2n=2 تحمل زوجين من الحليلات AaBb ،
أبرز بواسطة رسوم تخطيطية التخليط الضمصبغي، محددا عدد الأمشاج المحصل عليها
الجواب
5
4
3
2
1
تخليط بيصبغي: انظر الوثيقة1 ـ الوثيقة2 ـ الوثيقة3
خلال الطور الانفصالي I يتم انفصال الصبغيات المتماثلة بشكل مستقل وبالتالي هناك نفس التردد للجمع بين الصبغيات من مختلف الأزواج أي يمكن أن يتكون 2n مشيج حيث n عدد الأزواج.
تمرين: باستعمالك لخلية صيغتها الصبغية 2n=4 تحمل زوجين من الحليلات AaBb،أبرز بواسطة رسوم تخطيطية التخليط البيصبغي، محددا عدد الأمشاج المحصل عليها.
الجواب
-3 دور الإخصاب:
ـ يعمل الإخصاب على استرداد الصيغة الصبغية الثنائية نتيجة التحام المشيجين الأنثوي و الذكري و من تم الحفاظ على ثبات عدد الصبغيات عند نفس النوع.
ـ تعميق التخليط الصبغي بفعل الالتحام المستقل بين الأمشاج المختلقة وراثيا مما يساهم في تخليط الحليلات و بالتالي تنوع الأفراد.

تعبير الخبر الوراثي

من خلال دراسة تجارب GRIFFITH تبين أن نقل ADNs إلى المكورات R اكتسبت هذه الأخيرة صفة المحفظة و من تم فهناك علاقة بين الخبر الوراثي و الصفة.
-1 تعريف الصفة:
الصفة هي ميزة نوعية أو كمية تميز فردا عن باقي أفراد نوعه، وهناك صفات ترى بالعين المجردة(لون الأزهار مثلا)
وأخرى تظهر بواسطة اختبارات خاصة(الفصيلة الدموية مثلا).
-2 دراسة مثال لتغير فجائي في الخبر الوراثي:
ظهور المقاومة للستريبتوميسين عند بكتيرية Escherichia Coli
عند زرع بكتيرية Escherichia Coli في وسط مقيت ملائم(غراء+ كليكوز+ فيتامينات+أحماض أمينية في حرارة 37C).
تتشكل مستعمرات بكتيرية تسمى لمات تنتشر فيما بعد ذلك لتشكل كتلة متواصلة على سطح الوسط(بساط بكتيري). لكن عند زرعها في وسط مقيت أضيف إليه Streptomycine الذي يعتبر مضادا حيويا، فإننا نحصل على بعض اللمات فقط على شكل كتل صغيرة مبعثرة على سطح الوسط.
- يتبين من خلال هاتين التجربتين أن البكتيريات التي ماتت بوجود Streptomycine تعتبر حساسة لهذا المضاد الحيوي و يرمز إليها بـ StrepS أما التي بقيت حية تعتبر مقاومة و يرمز إليها بـ StrepR . ظهور هذه الصفة الجديدة تلقائي و بما أنها انتقلت إلى الأجيال الموالية أثناء تكاثر البكتيريات فهي وراثية أي أن التغيير حدث على مستوى المادة الوراثية ADN نسمي هذا التغيير بالطفرة mutation.
- إذن الطفرة هي تغير وراثي و فجائي في انتقال الصفات الوراثية و هذا التغير يمس المادة الوراثية على جزء من ADN الذي يحمل الخبر الوراثي المتعلق بتلك الصفة.
- جزء الـ ADN الذي يحمل الخبر الوراثي المتعلق بصفة معينة يشكل ما يسمى بالمورثة gene. وكل مورثة توجد بنسخة واحدة على صبغي معين و مكانها يسمى موضع المورثة Locus ، كما يمكنها أن توجد على عدة أشكال تسمى الحليلات alleles فمثلا StrepR و StrepS حليلين لنفس المورثة (العلاقة مع المضاد الحيوي Streptomycine فالحليل StrepS متوحش (الأصل) و الحليل StrepR طافر.
- يمكن أن تكون الطفرة تلقائية أو محدثة بعوامل فيزيائية(أشعة) أو كيميائية(مواد كيميائية) أو بيولوجية(فيروسية) ، و هناك عدة أنواع من الطفرات :
ـ طفرة عن طريق إضافة أو ضياع نيكليوتيد. انظر الرابط
ـ طفرة عن طريق استبدال نيكليوتيد بنيكليوتيد آخر. انظر الرابط
ـ طفرة عن طريق تغير ترتيب النيكليوتيدات...
أمثلة لبعض الطفرات
-3 العلاقة صفة ـ بروتين:
تمثل الأمثلة التالية مقارنة بين الأفراد الطافرة و الأفراد المتوحشة:
المثال الأول: الفرق بين الفئران المتوحشة الرمادية و الفئران الطافرة البيضاء هو أن الأولى تتوفر على صبغة الميلانين(تركبها انطلاقا من التيروزين بوجود أنزيم بروتيني) و الثانية لا تتوفر على صبغة الميلانين(غير قادرة على تركيبها نظرا لعدم توفرها على الأنزيم).
http://www.lessouris.org/les_differentes_varietes.html
http://www.lessouris.org/les_differentes_varietes.html
صفة اللون عند الفئران مرتبطة إذن بنشاط بروتين(أنزيم) .
المثال الثاني: الخضاب الدموي بروتين يوجد داخل الكريات الحمراء و له دورين ، وظيفي يتجلى في نقل الغازات التنفسية و بنيوي يتجلى في إعطاء الشكل الكروي المقعر للكريات الحمراء.ينتج فقر الدم المنجلي عن تركيب خضاب دموي Hemoglobine غير عادي (تشوه الكريات الحمراء تصبح منجلية الشكل) و يرمز له بـ HbS عوض HbA .
كريات حمراء منجلية الشكل
http://www2.lifl.fr/~touzet/M1/tp2.html
تبين الوثيقة الموالية مقارنة بين جزء من الخضاب HbA و الخضاب HbS
لا تختلف جزيئة HbS عن HbA إلا باستبدال الحمض الأميني 6 رقم GLU بـ VAL.
إذن فشكل الكريات الحمراء(الصفة) مرتبط بطبيعة الخضاب الدموي(البروتين) .
أي أن هناك علاقة بين الصفة و البروتين. فالصفة تترجم بوجود بروتين بنيوي أو وظيفي .
و سبق أن كشفنا عن وجود علاقة بين الصفة و الخبر الوراثي . فما هي طبيعة العلاقة بين الخبر الوراثي و البروتين؟
للإجابة عن هذا التساؤل نقترح دراسة الخبر الوراثي المسئول عن تركيب الخضاب الدموي.
يمثل الشكلان 1 و2 على التوالي جزء من المورثة HbS و جزء من المورثة HbA.

الشكل 1

الشكل 2
ـ مقارنة: هناك تشابه في جميع القواعد الأزوتية باستثناء القاعدة T رقم 17 في ADN المتحكم في تركيب HbA و التي عوضت بالقاعدة A في ADN المتحكم في تركيب HbS ، إذن حدثت طفرة .
- استبدال T بـ A على مستوى المورثة أدى إلى استبدال الحمض الأميني GLU بـ VAL على مستوى البروتين و بالتالي تحول HbA إلى HbS الذي أدى الى تغير شكل الكريات الحمراء(الصفة).
ـ إذن هناك علاقة بين المورثة و البروتين: ترتيب النيكليوتيدات في ADN هو الذي يحدد طبيعة و ترتيب الأحماض الأمينية في البروتين.
-4 العلاقة مورثة - بروتين؟
يتم تركيب البروتينات على مستوى السيتوبلاسم تحت إشراف المورثات(ADN) الموجودة في النواة فكيف تصل الإشارات من النواة إلى السيتوبلاسم لتركيب البروتينات.
تجربة Paul et Goldstein:
تم وضع أميبة في وسط مشع 1 و بعد أن أصبح الإشعاع في النواة 2 وضعت هذه الأخيرة داخل أميبة عادية منزوعة النواة 3 لوحظ أن الإشعاع انتشر إلى السيتوبلاسم 4 .
هذا يوحي بخروج مواد من النواة إلى السيتوبلاسم.
- إذا أخضعنا الأميبة المطعمة بالنواة لتأثير أنزيمات هاضمة لحمض نووي ARN تتوقف النشاطات الخلوية.
إذن المواد التي تخرج من النواة إلى السيتوبلاسم عبارة عن حمض نووي ريبوزي ARN .
بنية و مكونات ARN:
يتكون ARN من متتالية من النيكليوتيدات و كل نيكليوتيد يتكون من:
- حمض فوسفوري H3PO4

- سكر ريبوزي C5H10O5

- قواعد أزوتية: A: أدنين،G: كوانين،C: سيتوزين و بدلا منT نجد U أوراسيل.

ARNm
ADN
http://ead.univ-angers.fr/~jalouzot/genetique/courshtm/chap2/chap2-2.htmhttp://www.geneticengineering.org/chemis/Chemis-NucleicAcid/ARN.htm
مقارنة ARN و ADN
ADN
ARN
لولب مضاعف
لولب واحد
السكر ريبوز ناقص أكسجين
السكر ريبوز
القواعد الأزوتية ACGT
القواعد الأزوتية ACGU
كتلة كبيرة
كتلة صغيرة
علاقة ADN بــ ARN:
تظهر الوثيقة التالية رسم تخطيطي لملاحظة مجهرية لجزء من ADN حيث يلاحظ و جود أجزاء من ARN ملتصقة به، مما يدل على وجود علاقة بين ADN و ARN .

تبين الوثيقة التالية كيفية انتقال الطابع الوراثي من ADN إلى ARN أي النسخ الوراثي Transcription حيث ينتقل الخبر الناتج عن نسخ المورثة إلى السيتوبلاسم على شكل رسول يسمى ARNm .

يعمل أنزيم ARN بوليمراز على تفريق لولبي ADN في مقدمة المورثة المراد نسخها، ثم يشرف على إدماج النيكليوتيدات الحرة حسب تكامل القواعد الأزوتية، وعندما يصل إلى نهاية المورثة يتم تحرير ARN بوليمراز و ARNm.
http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/
ملحوظة: تنتقل عدة جزيئات الأنزيم من موقع بداية الاستنساخ إلى نهايته و هكذا يتم نسخ عدة جزيئات ARNm في آن واحد.
1
2
3
4
5
6
علاقة ARNm و تركيب البروتينات:
نحضر خلاصة بكتيريات تحتوي على كل المكونات السيتوبلاسمية لكن ينعدم فيها ADN و ARN ، بعد ذلك تضاف إليها أحماض أمينية و ARNذائب مستخلص من السيتوبلاسم.
ويمثل المبيان التالي النتائج المحصل:



يتبين أن بعد كل حقن لـ ARN يرتفع عدد الأحماض الأمينية المدمجة في البروتينات،و بالتالي فان ARN هو المسئول عن دمج الأحماض الأمينية في البروتينات .
تركيب البروتينات:
* تجربة Nirenberg:


توصل هذا العالم إلى مفهوم الرمز الوراثي أي أن كل ثلاثية نيكليوتيدية ترمز إلى حمض أميني معين و تشكل بذلك وحدة رمزية.
و بما أن عدد النيكليوتيدات هو 4 ، فعدد التوافقات الممكنة للإشارة إلى 20 حمض أميني طبيعي هو 43= 64 و هذا يعني أن عدة وحدات رمزية ترمز لحمض أميني واحد وبعضها لا يشير لأي حمض أميني( نقول أنها بدون معنى) و تكون لائحة الوحدات الرمزية و الأحماض الأمينية المناسبة لها الرمز الوراثي Le code génétique
خلاصة
الرمز الوراثي Le code genetique

http://www.emc.maricopa.edu/faculty/farabee/BIOBK/code.gif
2
1
* يحتاج تركيب البروتينات بالاضافة الى ARNm و المورثة الى:
* ريبوزومات و هي عضيات سيتوبلاسمية صغيرة يتشكل كل واحد منها من وحدة صغيرة و وحدة كبيرة، وتتكون كل وحدة من ARN ريبوزومي (ARNr) و من بروتينات سيتوبلاسمية.
* ARN ناقل (ARNt) الموجود بالسيتوبلاسم، ويختص بنقل الأحماض الأمينية الحرة حسب طبيعة مضاد الوحدة الرمزية الموجود أسفل ARNt.
* أحماض أمينية و هي 20 حمض أميني طبيعي.
* طاقة لمختلف مراحل التركيب ، مصدرها الاستقلاب الطاقي.
* عوامل منشطة
بعض الأحماض الأمينية
ARNt
ريبوزوم
ARNm
الأحماض الأمينية1
1 موقع تثبيت الحمض الأميني
2 مضاد الوحدة الرمزية
1 وحدة ريبوزومية كبيرة
2 وحدة ريبوزومية صغيرة


http://ici.cegep-ste-foy.qc.ca/profs/gbourbonnais/biotlm/planadn.htm
http://www.ac-versailles.fr/etabliss/herblay/genetiqu/fiches/iconeac.htmhttp://www.astrosurf.com/macombes/fig14-5me.htm

* آلية تركيب البروتينات:
يمكن تلخيص ظاهرة تركيب البروتينات في ثلاثة مراحل أساسية و هي:
* المرحلة الأولى:.البداية انظر الرابط
- تثبيت الوحدة الريبوزومية الصغرى على ARNm الذي تكون وحدته الرمزية الأولى AUG .
- وصول ARNt حاملا معه حمض أميني Met .
- تثبيت الوحدة الريبوزومية الكبرى و بداية عمل الريبوزوم.
* المرحلة الثانية:الاستطالة انظر الرابط
- وصول ARNt آخر حاملا معه حمض أميني مطابق للوحدة الرمزية الموالية .
- تشكل رابطة بيبتيدية بين Met و الحمض الأميني الموالي و انشطار الرابطة بين Met و ARNt الذي يغادر الريبوزوم (وجود طاقة ATP )
- يتحرك الريبوزوم بوحدة رمزية واحدة و هكذا تتضاعف الأحماض الأمينية في السلسلة البيبتيدية.
* المرحلة الثالثة:النهاية انظر الرابط
- عندما يصل الريبوزوم إلى الوحدة الرمزية(UAA أو UAG أو UGA ) وهي بدون معنى أي أنها لا تشير إلى أي حمض أميني يتوقف تركيب البروتين و هي تسمى بذلك وحدات قف .
- تفترق وحدتي الريبوزوم عن بعضهما البعض و عن ARNm و يتم تحرير السلسلة البيبتيدية.
- ينفصل الحمض الأميني Met عن باقي السلسلة البيبتيدية .
ملحوظة: تتم ترجمة جزيئة ARNm عدة مرات من طرف مجموعة من الريبوزومات لكن بتأخير زمني وهذا ما يفسر تركيب عدة جزيئات من نفس البروتين. انظر الرابط
http://webpublic.ac-dijon.fr/pedago/svt/schemassvt/article.php3?id_article=619
5
4
3
2
1
http://www.stolaf.edu/people/giannini/flashanimat/
من النسخ الوراثي إلى تركيب البروتينات (برنامج للتحميل)fichier.zip
انسخ ARNm و ركب بروتين
مثال:
تمثل الوثيقة التالية جزء من الخييط الغير مستنسخ لـ ADN مورثة.
ATGCCCTGTGCCATCAAGTAA
1ـ اعط متتالية الأحماض الأمينية المطابقة للبروتين الذي تتحكم في تركيبه هذه المورثة.
2ـ حدد نتيجة استبدال النيكليوتيد C رقم 10 من اللولب المستنسخ بالنيكليوتيد A.
الإجابة
Selectionner ci-dessous pour voir la cerrection
1ـ الخييط المستنسخ لـ adn المكمل للخييط الغير مستنسخ هو: TACGGGACACGGTAGTTCATT
خييط ARNm هو : AUGCCCUGUGCCAUCAAGUAA
متتالية الأحماض الأمينية المطابقة للبروتين المترجم هي :Met- Pro- Cys-Ala-ILe-Lys
2ـ ستستبدل الثلاثية CGG بـ AGG و من تم ستصبح الثلاثية في ARNm كما يلي UCC التي تترجم إلى حمض أميني Ser عوض Ala


تمرين: انظر الرابط